为了提高基础学科教学质量，更加科学客观地评价学生的知识储备和学习能力，培养创新型应用人才。2023年10月7日下午三点在九层会议室，数学学院教学研究所围绕“考试命题”主题进行了一次教学研讨活动，活动由王鹏副院长主持，教学研究所副所长李有文老师主讲，数学学院全体教师参加了此次研讨活动。

李老师从现代教育的理念、不同课程考试的分类、信息化时代对考试的新要求、新理念等方面对考试进行了深入剖析，指出考试的主要目的是查缺补漏，督促学习，因材施教，而不能作为唯一评价学生的方式，应该“重教学过程而轻考试”，阶段性的测试比结课后考试更为重要，而且考试形式不拘泥于试卷可以多样性。关于考试命题，李老师以公共基础课《高等数学》和《线性代数》为例，为大家详细讲解了不同类型考试的不同命题原则，重点突出学习过程，试题区分度要高。最后，所有教师针对自己教学和学生学习中出现的一些问题进行了讨论与交流。

通过此次教研工作坊活动，大家对考试有了新的认识，今后工作中要优化考核制度、科学命题，以培养创新性人才为目标，提高基础学科教学质量。