10月26号下午2：30，我院在6层会议室组织了3类教学项目的答辩工作，分别是2021年教改结题、课程思政专项研究结题和2022年教改中期答辩。答辩工作由教学副院长王鹏教授主持，5位学院教学专家对本次答辩过程评审打分，教务部教研科张俊燕老师对答辩过程进行了监督检查。

在2021年教改结题答辩过程中，各项目负责人依次介绍了项目的基本情况、取得的研究成果以及后续的研究方向。各项目组在关于OBE理念的教学改革、一流课程建设实践、创新人才改革探究、数据分析能力培养、翻转课堂实践、建模能力探索等方面都取得了一定的研究成果。

在2022年教改中期答辩过程中，各项目负责人分别汇报了项目的进展情况和取得的阶段性成果。各项目组在混合式教学探索、竞赛引领激发潜能实践教学、专业课程体系建设、可视化教学实践、案例驱动的数据挖掘课程、大数据思维能力培养等方面进行了一系列的探索，并都取得了一些阶段性成果。

在课程思政专项研究中，项目负责人围绕数学课程特点培养学生辩证思维能力，让学生体会普遍和特殊、量变和质变的辩证关系，在“潜移默化”中培养学生的思辨能力，提高本科生的培养质量。

在答辩过程中，专家组成员对各个项目的实施细节提出了很多相关问题，各项负责人也都给出了详细的阐述和解释，不同项目组成员还展开了热烈的讨论。最后，王鹏副院长强调大家在日常教学中要多积累各类素材，加强交流合作，促进我院本科教学质量的不断提升。