10月13日下午16：00，大学数学教学中心在924会议室开展了“聚焦人工智能背景下数学基础课程的教学改革”为主题的教研活动。本次活动由朱志峰老师主持，邀请李桂花与朱志峰两位老师老师分别作主题报告，公共课任课教师到场观摩交流。

李老师以“一个会接诗的黑盒子”为题，分享了如何开展线性代数第一课的教学设计。她从“黑盒子”接收上句、输出下句这一直观现象切入，引导学生思考：机器为何能“接诗”？其背后依赖的正是向量表示与矩阵运算。李教授通过层层设问，将线性代数的核心概念——向量空间、线性变换、矩阵乘法——自然嵌入到学生对AI现象的好奇之中，让抽象代数有了可感可知的入口。她强调，第一课的关键不在于定义与推导，而在于让学生看见“数学在哪里发生”。

朱老师以“外卖小哥如何找到最优送餐路线”为案例，展示了高等数学在AI大模型中的实战应用。她从极限思想出发，引入导数、梯度与积分，解释路径规划、成本计算等实际问题的求解逻辑，呈现了高等数学中的三大计算：积分、导数及积分是如何为AI提供描述变化与累积的语言，真实场景让这些语言变得生动可感。

李有文老师对上述两位老师的分享进行了点评并予以肯定，副院长王鹏教授随后对此次活动做了总结。本次活动将抽象数学与人工智能场景结合，不仅能提升课堂吸引力，更能帮助学生建立数学建模意识，为数学基础课程改革提供了新视角，对推动教学创新、提升人才培养质量具有积极意义。